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景洪幼儿园排名 首推睿思幼儿园

机构名称: 昆明睿思幼儿园

上课地点:景洪市嘎兰中路65号黎明万象二楼(新桥头大青树对面)  公交/驾车

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0~6岁孩子的大脑是一座蕴藏着巨大潜能的宝库,睿思独有的天赋潜能开发教学体系就是开启这座宝库的金钥匙!

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睿思幼儿园全体教职工欢迎您和孩子加入这个大家庭!

这是一个日新月异充满生机和活力的时代。科学技术的发展和经济全球化步伐的加快,使所有地球上的人感到世界变小了,地域和疆界已不再成为人类行动和交往的阻隔。原来不属于东方传统和文化的东西已渗透到我们的生活中了。这就使得我们能够接处到国外的幼儿教育,并与之比较取长补短了,以下就是我对中、外幼儿教育的一些看法。

1、社会对教育儿童的不同观点

早在八十年代日本幼儿教育便进行了改革,提出幼儿教育的根本在于为幼儿准备一个适宜的环境,并重视通过生活的体验来促进幼儿身心的发展。在上述思想的指导下,幼儿教育内容的规定上也发生了重大的令人注目的变化。原六大领域(健康、自然、社会、音乐、美工、语言)改为五领域,健康、语言两领域不变,其余三领域是:人际关系、环境、表现。

相对比来说中国的幼儿教育小学化、成人化的倾向比较严重;对发展个性存在着错误的理解,有的甚至把个性发展与定向发展等同起来,对幼儿进行不适当的“专长定向培养”;教育方式上只重视课堂教学,忽视把教育寓于各种活动中,特别是忽视了儿童游戏对儿童发展的重要性;只把注意力集中在幼儿的智力开发上面,忽视幼儿品德、健康和习惯的发展。

2、教师对教育儿童的不同观点

凯米认为知识的获得是个能动的过程,儿童的学习必须成为儿童主动探索、自我思考、提问、比较、争论的过程,为儿童提供这样的机会、创设这样的气氛和环境是教师的职责。教师应该充许幼儿犯“错误”,而且还要帮助幼儿形成更加系统化、更趋完善化的知识网络。

中国的教师就急于传授给幼儿知识,而在尽量避免让幼儿犯“错误”。

3、家长对教育儿童的不同观点

中国社会对教育儿童观念的偏差,导致了家长对教育儿童的错误观念。

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